本文摘要：为更进一步前进杨楼教育教学的稳步发展，杨楼镇中心校督导组于12月4日开始对全镇37所学校展开为期两天的全面总督漏工作。 杨楼镇中心校督导工作积极开展以来，中心校、各级各类学校高度重视，各学校对自身不存在的问题大力排查，增强实施，获得了较好效益。 此次督导，规模大，涉及面甚广，分别从党建、业务、安全性、资助、控辍保学、六项重点工作、财务、校容校貌、意见反馈、后勤保障八个方面展开。各督导组了解各学校、各科室、各个班级理解情况，掌控第一手资料。

为更进一步前进杨楼教育教学的稳步发展，杨楼镇中心校督导组于12月4日开始对全镇37所学校展开为期两天的全面总督漏工作。　　杨楼镇中心校督导工作积极开展以来，中心校、各级各类学校高度重视，各学校对自身不存在的问题大力排查，增强实施，获得了较好效益。

此次督导，规模大，涉及面甚广，分别从党建、业务、安全性、资助、控辍保学、六项重点工作、财务、校容校貌、意见反馈、后勤保障八个方面展开。各督导组了解各学校、各科室、各个班级理解情况，掌控第一手资料。

对于不存在的严重不足给与合理化建议，对于工作积极开展坚实的学校不予了认同。督导结果创建在本学期前十二次督导基础之上，最后结果将算入各学校年终考核。　　本次督导工作在统一思想认识，增强工作责任的基础上，更进一步具体督导工作指导思想和工作重点，坚决督政居多、督学为本，切实加强杨楼镇教育教学工作，充分发挥督导工作在教育教学监控过程中的起到，不断加强各学校教育教学的监控，确保各学校教学过程各环节规范展开，并超过适当的教育教学质量标准，为各学校完备教学管理、改良教学工作获取依据，为各学校制订教学规划、增进学科建设、提升教学水平获取服务，为领导科学决策获取咨询信息，增进学校的教学改革大大的深化发展，更进一步增强规范意识、质量意识和创意意识，为杨楼镇教育教学水平再创新高奠定了扎实有效地的基础。

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