本文摘要：一年秋意浓，十里桂花香。为更进一步强化联合体内各校之间的交流与合作，增进义务教育段学校平衡发展、优质发展、高效发展，全面提高教育教学质量。 9月24日，灵宝市第七城乡共同体活动顺利开展。 本次活动，市四小创意了活动形式，非常丰富了活动内容，展现出了教科研文化与学校的特色文化实时发展的极大效益。本次活动中，该校共计展出了语文、数学共6节精品课。

一年秋意浓，十里桂花香。为更进一步强化联合体内各校之间的交流与合作，增进义务教育段学校平衡发展、优质发展、高效发展，全面提高教育教学质量。

9月24日，灵宝市第七城乡共同体活动顺利开展。　　本次活动，市四小创意了活动形式，非常丰富了活动内容，展现出了教科研文化与学校的特色文化实时发展的极大效益。本次活动中，该校共计展出了语文、数学共6节精品课。

　　语文学科本着从整本书读者应从，席瑞妮、寇建瑞、何春英三位老师分别环绕《鲁宾逊漂流记》这本书展开了简介课读取课读后共享课三种课型的探寻与展出。课型有所不同，教学目标有所不同，教学策略也有差异。三位老师的课堂都侧重唤起学生读者兴趣，传授学生读者方法。席老师通过思维导图让学生对这本书产生兴趣，理解故事梗概。

寇老师针对语言刻画的特点让学生领悟读音，从而学会并运用读音展开锻炼。何老师的读后共享课使用多种形式鼓舞学生，辩中修身。　　数学学科中李园园、宼晓娟、王娟丽三位老师针对计算出来课的算理解读上了三节观摩课。

通过多种形式的课堂活动使学生深刻理解运算能力的内涵，明白运算能力不仅是一种数学的操作能力，堪称一种数学的思维能力。特别是在是李园园老师将数学计算带入情景，结合实际教学，对改良计算出来教学，发展运算能力展开了思维，获得了较好的效益。

　　下午的智慧课堂共享活动，韦慧鸽和徐英蕊环绕《童年，爱上一本书》融合自己平时的教学实践中，向老师们展开了共享，解决问题了老师们在平时的阅读教学中遇上的诸如如何在读中灵感学生思维，关上思路？如何引领学生建构，让学生读书有所思、读书有所感、读书有所得、读书有所创？的疑惑以及怎样从泛读转化成艰深？该如何艰深？等问题。赵德祥和何玉萍共享的《高效数学教学实践中与探寻》，堪称一次智慧的交流，思维的撞击，极致的演绎了高效数学的教学策略，是老师们受益匪浅。　　本次共同体活动体现了内容新的、方法活、效果鉴的原则，营造了自学交流、互惠共计入、成果分享的较好教学氛围，各校分管校长之间通力合作，有效地增进了第七共同体教师业务水平的提升。作为龙头学校的业务校长、联合人栗晓燕校长回应将一如既往地积极开展坚实有效地的教研活动，首创共同体学校教学活动同入、管理水平同升的较好局面。

　　在团结一致中深耕、在深耕中自强。此次活动的顺利积极开展，让我们深信，共同体各成员校定能伴同行，达成协议和而不同，分享共赢、齐头并进的幸福愿景!。

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