本文摘要：胡老师在培训现场胡老师给老师们现场培训现场老师大力对话 近日，郑州经开区九龙中心学校举办教师专业能力提高培训不会，培训尤其邀了吉林省语文学科带头人、长春市清华实验学校胡忠成老师共享班级管理经验。 胡老师以《创建新型的师生关系建构合适学生的课堂》为题，把自己在教十八年来的班级管理经验，以案例形式直观呈现出了出来。

胡老师在培训现场胡老师给老师们现场培训现场老师大力对话　　近日，郑州经开区九龙中心学校举办教师专业能力提高培训不会，培训尤其邀了吉林省语文学科带头人、长春市清华实验学校胡忠成老师共享班级管理经验。　　胡老师以《创建新型的师生关系建构合适学生的课堂》为题，把自己在教十八年来的班级管理经验，以案例形式直观呈现出了出来。从教师的教育家情怀，怎样与学生公平地椅子来交流，倾心地走出孩子们的世界到如何模糊不清掉学生茁壮路上非实质的错误，从转弯下腰与孩子对话，到怎么样缺失不务正业的孩子胡老师用接地气的诙谐语言，详尽剖析了一线教育教学工作中的常见问题。

胡老师说道到，任课教师就是要做学生和自身。两手抓，两手都要软。教育的天职在于苏醒，要擅于利用活动磨练孩子，要善于营造育人氛围，创立学生自主管理模式，班主任要巧于按兵不动，做到学生茁壮路上指点迷津的人。

　　胡老师以亲身案例，说明了兴趣是最差的教学，研究学生是仅次于的课程。教育就是给人方向，爱人是最差的师德。

经开区九龙中心校全体教师，将不忘初心，争当新时代筑梦人，写出好教育自强之笔。

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