本文摘要：淅川县西簧乡中心学校根据目前新型冠状病毒肺炎疫情发展形势，按照淅川县教体局的工作决定，精心作好学校延后开学疫情防控和学生自学辅导服务工作，贯彻抓紧抓好放假不时学活动，使学生在家中不误将自学、不误将磨练、不误将疫情防控工作，受到家长、学生的充份赞誉。 按照放假不时教教、放假不时习的工作拒绝，淅川县西簧乡中心学校首先正式成立了放假不时学工作领导小组，由各校长兼任组组长，各教研组宽、备课组宽为小组主要成员，明确责任，细化分工。

淅川县西簧乡中心学校根据目前新型冠状病毒肺炎疫情发展形势，按照淅川县教体局的工作决定，精心作好学校延后开学疫情防控和学生自学辅导服务工作，贯彻抓紧抓好放假不时学活动，使学生在家中不误将自学、不误将磨练、不误将疫情防控工作，受到家长、学生的充份赞誉。　　按照放假不时教教、放假不时习的工作拒绝，淅川县西簧乡中心学校首先正式成立了放假不时学工作领导小组，由各校长兼任组组长，各教研组宽、备课组宽为小组主要成员，明确责任，细化分工。充分利用省名师空中课堂、乐教乐学平台、钉钉软件等方式，积极开展各种形式名师空中课堂的在线服务，向学生获取辅导、答疑等教育教学服务，保证延期开学不放假，让学生在家里也能上好课、习得好。

　　接着拒绝各校要明确分工：业务校长负责管理对放假不时学工作的全面督查督导，理解各教研组备课组实行和实施情况，及时改动和调整工作方案；教导主任负责管理搜集各学科涉及信息，接入各教研组备课组的资源公布、网络自学和自学对系统活动，及时通报放假不时学涉及情况；德育处负责管理利用校园网和微信服务平台公布各学科优质资源，及时表达省名师空中课堂平台和其他平台的登记方法和用于流程；各学科教研组宽负责管理本学科各类电子资源的搜集、整理和公布；各学科备课组宽部署本学科各年级明确的学生预习、锻炼、网络测验和网络对系统活动；各班班主任及科任老师积极主动，帮助已完成涉及工作。　　最后拒绝师生要强化居家磨练，强化抵抗力。

融合疫情防控时期学生活动范围受限的现状，西簧乡中心学校为师生制订了《居家磨练指南》，让大家足不出户，作好磨练，强化抵抗力。如：低年级学生跳绳1分钟、踢毽、平衡性锻炼（如：单脚站立、平板承托）；中高年级跳绳1分钟、仰卧起坐1分钟、踢毽、打羽毛球等，建议家长在条件容许的情况下，自行减少其他运动项目，充分利用网络上的健美教学视频等，保证每天磨练30分钟。

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